No hay que EVAdir el futuro. Cinco criterios para asegurar la calidad de los EVA.
Hay muchos tipos de de software de formación digital, por mencionar algunos están los Learning Management System, los Learning Content Management System y los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), de los que escribiré más adelante. Cada uno tiene un propósito y una razón de ser, sin embargo, aunque es un tema interesante, sólo me enfocaré en los EVA, en la parte de calidad especialmente. Hay bastantes estudios sobre los EVA, de los que muy pocos tratan de concentrarse en el caso de LATAM, cuyo contexto es variable y desigual. En el caso de México, no es posible el empleo de los EVA porque el país no cuenta con la estructura suficiente, ya que sólo el 78% de mexicanos cuentan con internet, mientras que el resto permanece incomunicado, de estos, solo el 44% tienen computadoras, la gran mayoría utiliza el celular para conectarse a la red (según INEGI). Ante estas disyuntivas, el desarrollo de los EVA y su calidad dependerá del contexto en el que surgen, por tanto, en ...